Actualmente para crecer como empresa y emerger en este mundo globalizado debemos ser competitivos y estar al corriente de las distintas herramientas que tenemos a nuestro alcance para mejorar. Existen numerosos recursos que muchas empresas desconocen para sacar el máximo provecho de su actividad. Además de recursos que nos sirven para aumentar la productividad. Desde nuestra consultoría, Meraki, creemos que es sumamente importante el conocimiento de estos y su difusión para alcanzar nuevas metas. Si una empresa desea crecer y aumentar sus beneficios deberá plantearse nuevos objetivos para evitar un posible estancamiento. Y, ¿Cómo alcanzar esos objetivos? Aquí os dejamos una lista de recursos que podéis usar para ello. -Canva. -Picktochart. -Mindmap. -Cmaptools. -Blogger. -Wordpress. Y, si no saben utilizarlos, desde Meraki ofertamos un curso para entender su funcionamiento y hacer un uso óptimo de ellos. Toda la información está en nuestra web. ¡Esperamos que os haya g...
El currículum lo podemos dividir en tres grandes etapas, una primera que va desde 1920 hasta 1950, una segunda desde 1960-1975, y por último, de 1975 a 1990. En la primera etapa nos encontramos a dos grandes autores F.Bobbit y Tyler a esta etaa se la conoce como los modelos de planificación racional. Supone el primer intento realmente serio de racionalizar los procesos de enseñanza para acceder a un grado considerable de "cientifidad", Tyler desarrolló una obra muy importante para esta época llamada "Principios básicos del currículum y la enseñanza". Determinadas influencias y transferencias posteriores de la psicología conductista darán lugar a la exigencia de definir claramente los objetivos educativos como unos instrumentos operativos y desarrollar nuestras estrategias. En la segunda etapa, conocida como la etapa de los proyectos curriculares con un enfoque práctico y de proceso, encontramos a autores como Schwab y Stenhouse. En esta etapa se produce un giro...
Es importante adaptar el currículum a las necesidades y realidades que nos competen hoy día. Los alumnos "nacen con una tablet en la mano" y nosotros debemos disminuir la brecha digital existente. Autores importantes como Prensky nos aportaron términos tales como "nativo digital", "inmigrante digital", "visitante " y "residente" . Los dos primeros consisten en diferenciar a las personas por su edad, nativo digital es aquel que nace en la sociedad de la información, con una tecnología integrada en su entorno diario; inmigrante digital son aquellas personas que han tenido que aprender y adaptarse a las nuevas tecnologías como muchos de nuestros profesores. Pero, es más correcto hablar de los otros términos, los cuales se basan en el uso que las personas le damos a las redes. Así visitante es el que navega únicamente para buscar información y no tiene una personalidad en la red y residente es aquel que sí la tiene. Nos encontram...
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